top of page
หลอดทดลอง

เคมีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

เคมีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 และ ภาคเรียนที่ 2 
มีเนื้อหาเกี่ยวกับ ความปลอดภัยและทักษะในปฏิบัติการเคมี อะตอมและสมบัติของธาตุ พันธะเคมี 

โมลและสูตรเคมี สารละลาย ปริมาณสัมพันธ์

>> สนใจเรียนเรื่องไหน คลิกที่ภาพได้เลย !!

Safety in Laboratory :  ความปลอดภัยและ

                                      ทักษะในปฏิบัติการเคมี

สารเคมีมีหลายประเภท แต่ละประเภทมีสมบัติต่างกัน สารเคมีจึงจำเป็นต้องมีฉลากที่มีข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นอันตรายของตัวมันเองเพื่อความปลอดภัยในการจัดเก็บ การนำไปใช้ และการกำจัด 

Atom and Periodic Table : อะตอม

                                             และสมบัติของธาตุ

สไลด์2.JPG

ธาตุประกอบด้วยอนุภาคเล็กๆ หลายอนุภาคอนุภาคเหล่านี้เรียกว่า อะตอม

ซึ่งแบ่งแยกและทำให้สูญหายไม่ได้

Chemical Bonding : พันธะเคมี

สไลด์3.JPG

พันธะเคมีคือ แรงยึดเหนี่ยวที่อยู่ระหว่างอะตอมซึ่งทำให้อะตอมต่าง ๆ

เข้ามาอยู่รวมกันเป็นโมเลกุลได้ 

MOL : โมลและสูตรเคมี

สไลด์4.JPG

โมล (mole หรือ mol) เป็นหน่วยเรียกในระบบ SI โดยสัญลักษณ์ของโมล คือ mol หมายถึง ปริมาณสารที่ประกอบไปด้วยอนุภาค (อะตอม โมเลกุล หรืออนุภาคอื่น)

เท่ากับจำนวนอะตอมของไอโซโทป C-12 จำนวน 12 กรัม เป็นต้น

SOLUTION : สารละลาย

สไลด์5.JPG

สารผสมที่เป็นเนื้อเดียวกัน ซึ่งมีสสารหนึ่งชนิดหรือมากกว่าเป็นตัวละลาย ละลายอยู่ในสารอีกชนิดหนึ่งซึ่งเป็นตัวทำละลาย ไม่เพียงแต่ของแข็งที่สามารถละลายในของเหลว

เหมือนเกลือหรือน้ำตาลที่ละลายในน้ำ (หรือแม้แต่ทองคำที่ละลายในปรอท

แล้วเกิดเป็นอะมัลกัม (amalgam)) แต่ก๊าซก็สามารถละลายในของเหลวได้

เช่น คาร์บอนไดออกไซด์หรือออกซิเจนสามารถละลายในน้ำได้

STOICHIOMETRY : ปริมาณสัมพันธ์

สไลด์6.JPG

ปริมาณสารสัมพันธ์ (Stoichiometry) มาจากการผสมภาษากรีก โดยคำว่า “stoicheion

แปลว่า ธาตุ” ส่วนคำว่า “metron แปลว่า การวัด”

ดังนั้น ปริมาณสารสัมพันธ์ จึงหมายถึง การวัดปริมาณของสารต่าง ๆ

โดยเฉพาะปริมาณของสารที่เกี่ยวข้องกับการเกิดปฏิกิริยาเคมีทั้งของสารตั้งต้นและสารผลิตภัณฑ์ตลอดจนปริมาณของพลังงานของสารที่เปลี่ยนแปลงในปฏิกิริยาเคมี

Contact Kru Chu

Room 123

Building 1

CRPAOs

Never Miss a Class.

Thanks for submitting!

Have Any Questions?

(ฝากคำถาม หรือ ข้อสงสัยทางช่องทางนี้ได้เลยนะคะ)

Thanks for submitting!

bottom of page